Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah di Gresik, Pengawas Dorong Refleksi dan Tanggung Jawab Berbasis Data
RADAR GRESIK – Kinerja para Kepala Sekolah di sejumlah satuan pendidikan di Gresik dievaluasi secara mendalam melalui sesi presentasi refleksi tindak lanjut observasi kinerja.
Kegiatan ini diadakan oleh Dinas Pendidikan dan salah satunya dipimpin langsung oleh Pengawas, Drs. H. Imron, M.Pd di SMP Semen Gresik.
Evaluasi ini mengukur kinerja kepala sekolah selama satu tahun penuh, mulai dari Januari hingga Desember, mencakup tahap perencanaan dan tindak lanjut program sekolah. Penilaian dilakukan secara objektif dengan dukungan data dari aplikasi kinerja yang terintegrasi.
Kegiatan evaluasi ini melibatkan total 22 Pendamping Satuan Pendidikan dan telah dimulai sejak 1 Oktober 2025. Sesi kedua evaluasi, yang baru saja digelar, melibatkan Kepala Sekolah dari beberapa sekolah, antara lain, SMP Semen Gresik, SMP YIMI, SMP Daruttaqwa, dan SMP Dharma Bhakti.
Sebelum presentasi dimulai, Drs. H. Imron, M.Pd., yang merupakan Pembina Utama Madya, memberikan arahan dan sosialisasi terkait bagaimana membuat laporan capaian kinerja yang dilakukan oleh kepala sekolah. Sosialisasi ini menekankan pentingnya kejujuran dalam pemetaan tantangan yang dihadapi sekolah.
Dalam sesi presentasi, masing-masing kepala sekolah memaparkan Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja mereka. Seperti Kepala SMP Semen Gresik Fafi Ro'fah yang mempresentasikan capaian dengan indikator kinerja yang berhasil dicapai.
"Berbagai capaian ini ada dalam video dokumentasi sebagai bukti nyata pelaksanaan program. Selain itu juga menerangkan tantangan yang dihadapi selama periode kinerja disertai upaya-upaya yang harus dilakukan kepala sekolah untuk perbaikan di masa depan," terangnya.
Kegiatan juga diisi dengan sesi diskusi sebagai wujud kolaborasi dan pemecahan masalah bersama. Setelah presentasi dan evaluasi selesai, akan dilanjutkan dengan tindak lanjut berupa pertanggungjawaban oleh masing-masing kepala sekolah atas hasil yang telah dipaparkan.
Pengawas Imron, M.Pd., menekankan bahwa evaluasi berbasis data dan refleksi ini penting untuk memastikan bahwa setiap program sekolah benar-benar memberikan dampak positif dan sejalan dengan visi pendidikan di Gresik.
"Evaluasi berbasis data dan refleksi ini penting untuk memastikan bahwa setiap program sekolah benar-benar memberikan dampak positif dan sejalan dengan visi pendidikan di Gresik," pungkasnya. (rir/han)
